佛得角

  自1975年獨立以來,佛得角政府非常重視教育及職業培訓。多年來,政府一直深入教育改革,系統的逐步完善教育系統的運作,力爭為兒童、青少年和成年人提供更為優質的教育。目前,全國共有516家幼稚園,419所小學,49家中學,2013/2014學年共有註冊學生142,266人,教師7,105名。2006年11月,佛得角成立第一所公立大學——佛得角大學。至今,佛得角共有11所高等教育機構,其中6所大學,5所高等學院。

佛得角教育體系基本結構是學前教育、基礎義務教育、中學教育和高等教育。

  學前教育的目的是發展兒童的潛力,為實現普及教育打好基礎,同時,推動兒童為入學做好準備。根據最近對2018年《佛得角教育制度基本法》的修訂,規定所有4歲以上的兒童都必須接受義務教育。

  基礎義務教育是面向全國青少年及成人的普遍義務且免費的教育,為期8年,分為兩個4年教育週期。第一週期為基礎全面教育,第二週期則綜合多學科領域知識。基礎義務教育主要提供科學、自然、人文和社會基礎知識以及多樣化技巧的教育,為公民個人實現社會價值提供基本的知識。

  中學教育為期4年,是9至12年級,分為兩種形式,普通中學教育及職業中學教育。中等教育繼續提供基礎教育,發展知識、技能、智力和情緒管理能力,同時,提供現代人文教育;此外,亦可以繼續就讀職業中學教育,學習進入工作崗位所需的科學、技術及文化基礎,尤其是技術方面的基礎知識,其目的亦為取得進入勞動的專業資格及技能。中學畢業後,學生可繼續接受高等教育,或繼續接受職業教育。

  青年及成人教育培訓主要結合基礎培訓和職業培訓,面向15歲以上、有或沒有學歷的人。這一教育階段分為兩個階段:第一個週期為兩年,旨在發展閱讀、寫作、計算和口頭表達能力;第二階段為期3年,旨在深化和鞏固從上一階段學到的知識技能,並開展基礎職業培訓。

  高等教育包括大學教育和理工教育。大學教育的目的是通過促進研究和創造,確保個人在科學、技術和文化方面做好充分的準備,使他們能夠具備從事職業活動的設計、批判性分析和創新能力。理工學院的教學宗旨是促進應用研究和發展的教學育,能夠從事專業活動為目標,理解和解決具體問題。

  2010年,佛得角統一新高等教育制度,接入“博洛尼亞模式”,推動佛得角教育制度更接近歐洲和國際水平。

 

高等教育課程的修讀年限如下:

  • 學士學位課程一般為期4個學年
  • 碩士學位課程一般為期2個學年
  • 博士學位課程一般為期2個學年

 

主要資料來源:

  • 澳門城市大學
    參考:
    • Boletim Oficial n.º 17, de 3 de maio de 2010.
    • Decreto Legislativo nº 13/2018, Boletim Oficial n.º 80, Serie I, 7 de Dezembro de 2018
  • 中華人民共和國外交部
  • 《Roteiro do plane(j)amento estratégico: percursos e encruzilhadas do ensino superior no espaço da língua portuguesa》(Margarida Mano/Coordenadora, 2015, imprensa da Universidade de Coimbra)
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